KUNCI JAWABAN LATIHAN PEMAHAMAN MODUL 3 PEMBINAAN DAN KOMUNIKASI, SEMANGAT GURU 2: KOMPETENSI NONTEKNIS KURIKULUM MERDEKA

 

 

1.    Terdapat dua hal penting dalam membangun kepercayaan dalam percakapan yaitu…

B. Kepercayaan terhadap Diri (Self Trust) dan kepercayaan dalam hubungan (Relationship Trust)

 

Berdasarkan pengalaman anda, bagaimana cara anda membangun hubungan saling percaya dengan peserta didik?

 

 

 

 

1.    Salah satu kemampuan penting yang berkaitan dengan filosofi coaching adalah kemampuan mendengar aktif atau active listening. Active listening merupakan…

D. Kemampuan mendengarkan untuk memahami dan focus pada klien dengan masuk dalam dunianya, focus di balik kata-kata, dan menghindari pikiran mengelana.

 

 

Apa bentuk mendengarkan aktif yang dapat Anda latih di kelas?

 

 

 

 

 

1.    Berikut ini merupakan bagian dari The Coaching Mindset, kecuali ….

A. Grow (Berkembang).

 

 

Menurut Anda, apa perbedaan peran sebagai coach dan sebagai guru dalam hal memberikan pertanyaan kepada peserta didik?

 

 

 

 

  

1.    Berikut ini adalah prinsip praktik umpan balik konstruktif (feedforward), kecuali…

D. Mendengarkan

 

 

Dari 8 kompetensi coaching, kompetensi apa saja yang ingin Anda prioritaskan untuk Anda latih terlebih dahulu? Berikan penjelasannya

 

 

 

 

 

 

 

 

KUNCI JAWABAN LATIHAN PEMAHAMAN MODUL 2 BERPIKIR KRITIS DAN MENYELESAIKAN MASALAH, SEMANGAT GURU 2: KOMPETENSI NONTEKNIS KURIKULUM MERDEKA

 

 

 

1.  Setelah menggunakan pertanyaan-pertanyaan yang memancing peserta didik untuk berpikir kritis, pertanyaan yang memancing peserta didik untuk menyelesaikan masalah adalah ….

D. Bagaimana supaya saya mengerti

 

Pertanyaan-pertanyaan refleksi seperti apa saja yang paling sering Anda tanyakan kepada peserta didik di kelas Anda?

 

 

1.  Urutan langkah-langkah yang paling sesuai dalam penyelesaian masalah adalah …

B. Merumuskan masalah – Menggagas alternative solusi – Menimbang alternative solusi – Mengimplementasi solusi – Mengevaluasi solusi

 

Ceritakan bagaimana Anda menyelesaikan masalah menggunakan tahap-tahap penyelesaian masalah yang telah dibahas.

 

 

1.  Pilihan yang sesuai dengan disiplin “pelan-pelan dan berefleksi” dalam disiplin berpikir kritis terhadap informasi adalah ….

C. Kita perlu untuk selalu “menunda dulu” keputusan kita, walaupun hanya beberapa detik, tergantung kebutuhan.

 

 

Menurut Anda, disiplin berpikir kritis manakah yang paling butuh dilatih kepada peserta didik Anda? Berikan penjelasannya.

 

 

1.  Pilihan-pilihan di bawah ini menggambarkan metakognisi, kecuali ….

C. Metakognisi merupakan proses pengenalan diri yang cukup dilalukan sekali.

 

Bagaimana metakognisi dapat membantu peserta didik berpikir kritis di kelas?

 

 

KUNCI JAWABAN LATIHAN PEMAHAMAN MODUL 1 KREATIVITAS DAN INOVASI, SEMANGAT GURU 2: KOMPETENSI NONTEKNIS KURIKULUM MERDEKA

 

 

 

1.  Di bawah ini adalah karakteristik penting yang harus diperhatikan saat menggali ide sebanyak-banyaknya atau berpikir divergen, kecuali…

C. Simplicity

 

 

Aktivitas kelas seperti apa yang cocok Anda lakukan untuk melatih proses berpikir divergen atau konvergen pada peserta didik?

 

 

 

1.      Ide kreatif yang muncul harus memiliki kebaruan atau memiliki aspek …

A. Orisinalitas

 

Bagaimana cara Anda memunculkan ide kreatif pada peserta didik dalam proses pembelajaran?

 

 

 

1.    Aspek yang membedakan produk unik yang dihasilkan dari usaha seseorang dengan produk unik yang tercipta secara tidak sengaja adalah…

B. Efektifitas

 

Evaluasi seperti apa yang Anda berikan pada peserta didik untuk menghasilkan karya pemikiran yang kreatif?

 

 

 

1.    Maksud dari mengambil risiko dalam ide baru antara lain adalah …

D. Berani mencoba hal yang belum teruji

 

Hal apa yang sebaiknya Anda lakukan untuk mendorong peserta didik berani mengambil risiko saat di kelas?